孩子为什么要学画?学画到底对孩子的未来有多大的帮助?这是个很大的话题,我们以后慢慢回答。今天先来说说最为“功利(shiji)”的目的——考一所好大学!
本以为学画的孩子将来可以报考艺术设计大学,是尽人皆知的事。可近期与几个高中学生和家长聊天,才发现很多孩子和家长对此一无所知。
那么就非常、非常、非常有必要和大家说说这件事啦!


首先说结论,学习画画是可以帮助孩子(即使是文化课成绩不突出的孩子)考上一所好大学的,甚至考上全球知名的艺术设计名校也不稀奇。


敲黑板划重点!
艺术设计大学的报考与普通大学的报考有非常大的不同!
学生除了提交高中成绩外,重点的重点是作品集!
注意!是先看作品集再看高中成绩,作品集不通过一切免谈!


既然是做作品集,学过画的孩子当然有优势。而怎样把优势转化成胜势(大学录取)就是我们NPC的强项啦!

下面我们来说说一个学画的孩子如何从NPC走上自己的大学之路吧!

无论孩子小时候出于什么目的学习画画,到了12岁左右也就是国内初中开始,家长应该和孩子一起考虑学画的路要怎么走了。是以艺术设计大学为目标进行专业训练?还是仅仅当做兴趣爱好来学习?

之所以是12岁,是因为通常孩子在12岁左右理解、认知包括动手头的能力都发展到了较为成熟的阶段,可以开始进行专业的美术基础训练了。
当然如果在这个阶段还无法做出决定,孩子仍然可以把画画当做兴趣爱好再进行2~3年的学习。

但无论如何,高中阶段也就是10年级之前,必须要决定孩子是否走专业这条路了。因为报考艺术设计大学的孩子要投入大量时间、精力用在专业学习、作品集准备(报考艺术设计大学的关键)等事务中来。而报考非艺术类大学的孩子则要把时间、精力投入到文化课学习、社会实践中去。每个人的时间和精力都是有限的,只有目标明确、全情投入才能获得好的结果。

有的家长会问:孩子之前没怎么学过画,只是喜欢,能不能报考艺术设计类大学呢?答案是肯定的!这个问题我们放在以后的文章中详细解答。

下面我们按年级对NPC的课程规划做一些介绍。希望家长们能够及时关注自己孩子所处的阶段及应该学习的内容。

注意!每个孩子具体情况不同,老师会在教学中根据孩子的具体情况做出针对性的调整。可以说孩子们得到的都是个性化的教学及报考服务。

Grade7也就是12岁左右:这个阶段孩子开始由少儿美术课程转向专业绘画基础训练;由少儿创意绘画的学习进入素描、速写、色彩等专业基本功的训练;同时开始接触了解不同设计专业所从事的具体工作。

Grade8:学生开始全面进入专业美术基础训练;这个阶段的课程主要强化基础素描、速写及色彩训练;每周的学习时长要达到4个小时以上。

Grade9:这个阶段是绘画基础的提升阶段,素描、速写课程进入人物阶段并根据专业进行材料材质表现和空间透视的学习训练;色彩方面开始接触多种材料、增加风景课程;同时开设专业的创意思维课程。这个阶段每周的学习时间要提升至6个小时以上。

Grade10:通常学生要在10年级的第一学期结束后确定专业方向(动画设计、交互设计、建筑设计、还是工业设计等等)开始专业课程的学习。这一阶段的基础课程主要包括:人体素描、结构素描、水彩、马克笔、亚克力等多种材料表现技法训练。除此之外还会开设包括创意绘画、材料应用,电脑设计基础等内容的综合设计课程,帮助孩子们了解不同的专业、逐渐进入专业设计学习。这个阶段学生每周的学习时间应该保持10个小时。

Grade11:进入11年级学生将围绕准备报考进行作品集专项课程的学习,其中包括:综合材料课、3D创作、创意绘画、电脑绘画、电脑平面设计、Sketch Book辅导、专业理论等课程。11年级的第二学期已经进入了准备作品集的冲刺阶段,老师将根据每个学生的专业进行针对性的作品及辅导。为了保证作品集质量,学生的学习时间应至少不低于10小时。

Grade12:11年级的第二学期到12年级的第二学期,全部课程围绕作品集根据不同专业进行针对性辅导。学生同时还需在老师的指导下准备提交报考艺术设计类大学的其他相关文件。


最后再敲一次黑板!
艺术设计大学的报考与普通大学的报考有非常大的不同!
学生除了提交高中成绩外,重点的重点是作品集!
注意!是先看作品集再看高中成绩,作品集不通过一切免谈!
既然是做作品集,学过画的孩子当然有优势。
而怎样把优势转化成胜势(大学录取)就是我们NPC的强项啦!
想更多了解学画孩子的「大学之路」赶快联系我们吧!

© 加拿大高度传媒集团版权所有。若无授权,严禁转载,违者必究。