游清，小学语文高级教师，曾担任厦门著名私校校长助理，科研室主任。承担教育部规划课题，参与编著课题专著《做孩子一生受用的教育——责任· 习惯》。2016年移居温哥华，2018年与先生联合创办半月教育。游清老师二十五年国内、六年海外一线中文教学经验，海内外超三十年教龄。
游清老师初到温哥华时，就感受到中文学习已在这片土地上落地生根。几年来有机会结识了一大批优秀的同行，有想法有行动力，耕耘自己一亩三分地，开发海外课程，编著海外教材等，付出比国内老师更大的努力。
但海外中文机构的教学，依旧存在专业性不强的硬伤，客观原因: 专业师资不足，半路出家，海外中文尤其是低龄母语教学资讯、教研缺乏，专业资料不足等。教育面对的对象是一个个鲜活的个体，由于教育的特殊性，对专业的要求很高，海外中文教学尤其需要——
专业的事交给专业的人
探索海外中低龄中文教学专业之路，游清老师用十二字简而括之：慎于始、乐于学、得于法、精于勤
“慎于始”
这里是“始”至少有两个方面：起始的时间，起始的内容。
《易经》有云“蒙以养正，圣功也”。童蒙大概是三岁到六岁，这个年龄段语言能力发展迅速，是学习语言的最佳年龄段。国内孩子上小学前有上幼儿园，平时还有生活中语言的积累，在这个阶段孩子语言能力迅速得到提高。海外中文学习尤其不要错过这个语言学习黄金时期，海外没有语言学习大环境，就要通过专业老师设计课程来帮助孩子在启蒙阶段搭建语言学习小系统。
所以半月教育开设启蒙班，设计六个与生活相关主题性课程，和经典诗文背诵。精心编入100—150个基本常用字以高频字和形象性为特点，让孩子兴趣盎然，为一年级识字搭好了桥梁。学习诗文是因为孩子这一时期记忆力占优势，只要正确地引导，毫不费力就可以背诵下来。每课诵读一首诗文，积累下来就为孩子搭建一个内在语言生态，日后学习中，就可以从语言库中提取文字和语言的表达方式。为顺利进入系统教材学习做好心理和能力的准备。所以，中文学习的启蒙要慎之又慎。
“乐于学”
都说“兴趣是最好的老师”。影响海外孩子中文学习兴趣的因素有：家长不正确的观念（英文更重要、中文可以自己教自然会等等）、学习材料水土不服、音义形分开的语言学习难度大、缺乏语言大环境、有效时间投入不足、传统生硬教学模式、作业难易不适……
半月教育在自己能力范围内，做了如何提高学生中文学习兴趣的一些尝试：提高上课趣味性、互动性，融入节日、融入活动、融入生活。
然而真正要激发的是让孩子对学习本身产生兴趣，对学习内容本身产生兴趣。游清老师说，如果孩子们喜欢上学习中文，是中国文化智慧本身有足够的吸引力，老师要做的是把他们引到智慧面前。篇幅原因，有机会游清老师再来分享一二。
“得于法”
叶圣陶老先生说“教学有法，教无定法，贵在得法”。特别是海外的孩子，游清老师觉得首先要做的还是研究学生，不同家庭背景、不同时间投入、不同性格爱好、不同的兴趣特点、不同的优势差异……然后再做教材内容的选择，教学方法的设计是为了服务学生的学习，教学方法就应用而生。
比如国内学习一首古诗，老师通常先教不会的新词，海外中文学习游老师反其道而行之：让孩子找已经会的字。这样孩子们不断得到正向的肯定，特别是起始阶段，让孩子对中文的学习充满向往，学习过程充满自豪感。在找字的过程中其实帮助孩子把字复习了一遍又一遍，掌握特别扎实，最终形成识字迁移的能力。
“精于勤”
即使有再好的方法，游清老师认为学习中文没有捷径可走，要足够是时间投入。海外中文学习如何保证最基本的学习时间？以人教版教材为例，一年级上册共有24篇课文，13课拼音，8个语文园地。学会认300个常用字，会写100个常用字。安排80个课时左右。理想的课程进度，一周至少两次课，完成其中60课时，寒暑假保持一定的学习节奏，再完成20课时。同样的教材内容，海外中文教学尤其讲究“精准、高效”。这样的上课频率，让孩子在四五年内掌握到2000字左右的常用字，基本上就实现了中文自由了。
正确的方法还要勤于练习，学习不是一个词，而且“学”和“习”两个词，只有“学”，你只是接触到知识，“习得”才是掌握知识。不断地积累，当孩子们面对无限的知识时，有了学习的能力，才能体会驾驭知识的快乐。
取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。有志于海外中文教学的教育者怀抱利他之心，不放弃对专业性的要求，深入探讨和采用专业性的教学方法，为海外学中文孩子提供专业性的学习环境努力为之。
半月愿与同行，上下而求索。
下期介绍：半月教育中文“三维”课程体系
半月教育
专业成就品质；深耕中文教育三十年；大学申请、私校申请、留学申请、留学监管、高中规划；电子数码媒体学院Digital Media Academy(DMA)大温独家代理。
地址：991 Marine Dr, North Vancouver, BC, V7P 1S4
电话：604-969-3599；
电邮：info@halfmoonedu.com;
网站：halfmoonedu.com
© 加拿大高度传媒集团版权所有。若无授权，严禁转载，违者必究。
